為防范和遏制不安全事故發(fā)生，近期，儲(chǔ)運(yùn)中心以“百日安全生產(chǎn)大行動(dòng)”活動(dòng)為契機(jī)，牢牢把握“控風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、保平安”主題，以強(qiáng)化人員調(diào)度、人員履職、培訓(xùn)實(shí)效為抓手，堅(jiān)持做好“三問(wèn)”工作，確保安全生產(chǎn)順行。

問(wèn)需于生產(chǎn)，筑牢檢修安全防線

        作為生產(chǎn)運(yùn)輸車(chē)輛故障排除的主體單位，儲(chǔ)運(yùn)中心秉持“問(wèn)需于生產(chǎn)，聚焦現(xiàn)場(chǎng)解難題”的原則，組織班子成員每天深入維修現(xiàn)場(chǎng)廣泛調(diào)研，詳細(xì)掌握當(dāng)天車(chē)輛維修具體情況，對(duì)于影響車(chē)輛檢修效率的問(wèn)題，積極協(xié)助調(diào)度解決問(wèn)題，確保車(chē)輛檢修順行。在日常檢修中，根據(jù)維修任務(wù)的難易程度，結(jié)合維修技術(shù)人員水平高低，以維修資源最優(yōu)化為核心，合理安排維修作業(yè)人員，并加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)督導(dǎo)，切實(shí)筑牢車(chē)輛檢修安全防線。

問(wèn)效于管理，夯實(shí)人員安全職責(zé)

        在安全管理工作中，該單位堅(jiān)持全員參與、全員監(jiān)督執(zhí)行落實(shí)的原則，組織職工代表、班組長(zhǎng)以及安全管理人員深刻剖析目前作業(yè)區(qū)安全生產(chǎn)過(guò)程中的短板及缺陷，集全員之力為抓好安全生產(chǎn)想辦法、定措施，扎實(shí)推進(jìn)安全管理工作。同時(shí)壓實(shí)安全管理人員責(zé)任，堅(jiān)持安全生產(chǎn)兩手抓、兩手都要硬的原則，明晰各級(jí)人員職責(zé)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管控、風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患排查整改力度，緊盯安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位和重點(diǎn)領(lǐng)域以及人員履職盡責(zé)情況，真正把“管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)必須管安全”的要求落到實(shí)處，切實(shí)做到知責(zé)、履責(zé)、擔(dān)責(zé)，全力保證安全管理工作見(jiàn)實(shí)效。

問(wèn)實(shí)于培訓(xùn)，提升全員安全意識(shí)

        該單位通過(guò)制度培訓(xùn)、警示教育、隱患排查相結(jié)合的方式，強(qiáng)力為安全工作“上保險(xiǎn)”，以貫徹落實(shí)《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述》和新《安全生產(chǎn)法》為重點(diǎn)，堅(jiān)持每周舉辦一次全員事故警示教育學(xué)習(xí)，并以科級(jí)干部教學(xué)授課、考試答題和面對(duì)面幫扶的方式，切實(shí)提升全員安全意識(shí)。同時(shí)不斷規(guī)范班前班后會(huì)程序，強(qiáng)化包班科級(jí)班前班后會(huì)講話實(shí)效，確保講話重點(diǎn)圍繞當(dāng)班生產(chǎn)檢修實(shí)際，引導(dǎo)職工嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，總結(jié)分析自身在作業(yè)過(guò)程中的不足，不斷提升安全自我保護(hù)能力，切實(shí)提高班前班后會(huì)質(zhì)量，全力消除職工不安全行為，確保安全生產(chǎn)順行。