為進一步提升班組安全管理自我約束、自我監(jiān)督、自我管理水平，實現(xiàn)管理重心下移、關(guān)口前移，近期，儲運中心持續(xù)推進班組基礎(chǔ)能力建設(shè)，提高基層班組整體管理水平，為生產(chǎn)穩(wěn)定順行奠定堅實基礎(chǔ)。

        夯實管理職責(zé)，增強安全意識

        該單位不斷壓實管理責(zé)任，各包班科級干部圍繞參加班前會、督導(dǎo)安全活動、組織應(yīng)急演練等規(guī)定動作，梳理班組現(xiàn)階段存在問題，形成工作任務(wù)清單，明確改進目標(biāo)和提升措施。每月利用履職契機對照問題逐項幫扶，采取銷號制方式，做到完成一項鞏固一項，直至全覆蓋整改。同時，充分發(fā)揮班組反“三違”橋頭堡作用，進一步提升“班組小單元、安全大作用”能力水平，增強職工安全意識，減少和杜絕“三違”行為，防范遏制生產(chǎn)安全事故，助力企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

        狠抓現(xiàn)場管理，規(guī)范操作行為

        該單位始終把生產(chǎn)現(xiàn)場作為安全生產(chǎn)和反“三違”的主陣地，嚴(yán)格落實全員、全過程、全方位、全天候安全管控機制。通過職工“隨手拍”、視頻監(jiān)控回放等措施，加強關(guān)鍵要害部位和高風(fēng)險作業(yè)人員行為監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)并糾正“三違”行為。同時，根據(jù)班組生產(chǎn)特點、崗位職責(zé)要求、職工作業(yè)習(xí)慣等，構(gòu)建以“自保、互保、聯(lián)保”為內(nèi)容的班組安全網(wǎng)絡(luò)，推行“一人違章、全班連帶，全班遵章、人人受益”的反“三違”工作機制，落實職工自?；ケＢ?lián)保責(zé)任，發(fā)揮職工對作業(yè)過程的相互監(jiān)督作用。

        嚴(yán)格績效管理，提升安全素養(yǎng)

        該單位堅持以職工安全績效考評為載體，將班組職工“三違”行為納入個人安全績效考評管理，做實安全績效考評，嚴(yán)格獎優(yōu)罰差。將公司、中心、作業(yè)區(qū)三級驗收考評時發(fā)現(xiàn)的“三違”查處情況納入月度職工安全績效考評，增強全員拒絕“三違”、遵章守紀(jì)意識和良性競爭意識。同時，定期開展“三違”人員安全專項培訓(xùn)，以日常安全教育培訓(xùn)及“末位職工幫扶”為依托，將“三違”人員作為幫扶轉(zhuǎn)化對象，不斷提升“三違”人員安全意識和安全技能，促進班組安全管理水平整體提升。