一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人;一個企業(yè)最好看的風景，就是始終不停努力的“后浪”。為推動企業(yè)“后浪”奔涌前行，陜鋼龍鋼公司積極探索人才培養(yǎng)新途徑，不斷發(fā)現(xiàn)和培育一流人才，為企業(yè)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

青春服務(wù) 提檔升級

        該單位改變以往單一的大學生入職管理，在大學生入職管理思路上進一步“換擋升級”，圍繞關(guān)照學生、服務(wù)學生，引導學生，全流程設(shè)計大學生入職報到、生活服務(wù)、入職管理、崗位安置、管理人員競聘現(xiàn)場觀摩等流程，做優(yōu)大學生入職服務(wù);通過全面開啟大學生入職軍訓、定向座談會、崗前談話、迎新晚會等活動，使大學生迅速了解公司概況、規(guī)章制度、企業(yè)文化等知識，為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心，全方位為大學生成長、成才把脈定向，切實讓大學生感受到企業(yè)尊重知識、重視人才、關(guān)心關(guān)愛大學生成長的濃厚氛圍，為其即將開始的鋼鐵新生活奠定基礎(chǔ)。

青春逐夢 制度護航

        為保證優(yōu)質(zhì)人力資源合理有效配置，該單位打造多元發(fā)展成才體系，通過實施《龍鋼公司大學生培養(yǎng)“1381啟航工程計劃”實施方案》《見習崗位人員管理辦法》等制度，為新進大學生量體裁衣，制定不同崗位、不同個人之間成長之路，幫助其實現(xiàn)從公司層面——基層單位——基層崗位——見習崗位——定向崗位——崗位成才的系列角色成長轉(zhuǎn)變;建立多方位培訓渠道，堅持內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓、外部專項短訓、雙師培養(yǎng)制、雙向交流、創(chuàng)新工作室等培養(yǎng)模塊，多渠道、多路徑提升員工技能素質(zhì);以人才培養(yǎng)過程動態(tài)管理、員工能力評價等途徑和渠道，使具備真才實學、工作經(jīng)驗豐富的大學生員工脫穎而出，為大學生員工提供更加廣闊的發(fā)展空間和用武之地。

        據(jù)悉，通過一系列后浪培養(yǎng)“組合拳”，2019年新入職大學生目前已有16人成長走上見習工長、設(shè)備工藝技術(shù)員、安全員等崗位，并在各自崗位上發(fā)揮重要作用，他們用實際行動展示青春風采，用奮斗激起了耀眼閃亮的“浪花”。