為進(jìn)一步提高廣大職工安全生產(chǎn)知識(shí)和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)全員認(rèn)識(shí)到“安康杯”活動(dòng)在安全生產(chǎn)工作中的地位和作用。二季度以來，軋鋼廠緊扣“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)主題，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展一系列活動(dòng)，大力營(yíng)造“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的良好氛圍，讓活動(dòng)有力度、有熱度、有溫度，以抓常態(tài)保長(zhǎng)效的安全成果，有效防范遏制安全生產(chǎn)事故發(fā)生，提高安全生產(chǎn)管理水平，筑牢安全防線。

文化引領(lǐng)，讓安全文化“亮”起來

        如何將“我要安全”的觀念轉(zhuǎn)化為切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)。該單位堅(jiān)持把安全文化融入安全生產(chǎn)過程和“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)中，充分發(fā)揮安全文化的導(dǎo)向、陶冶、規(guī)范和預(yù)防功能，在潛移默化中增強(qiáng)職工安全意識(shí)。結(jié)合職工需求，堅(jiān)持系統(tǒng)化推進(jìn)安全教育宣講工作，讓安全教育實(shí)現(xiàn)從1到N的裂變，組織開展安全知識(shí)有獎(jiǎng)提問、干部上講臺(tái)典型事故案例分享、手繪安全漫畫、“平安軋鋼”安全海報(bào)等安全文化活動(dòng)，將日常工作、節(jié)氣、天氣變化與安全管理注意事項(xiàng)有機(jī)結(jié)合，做到早預(yù)知早提醒，營(yíng)造濃厚安全生產(chǎn)氛圍。同時(shí)，將關(guān)心關(guān)愛職工身心健康貫穿“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)全過程，以安全文化為引領(lǐng)，開展“我為職工辦實(shí)事”、職工健康篩查、親人安全寄語等暖心文化活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)安全文化建設(shè)。

豐富形式，讓防護(hù)技能“強(qiáng)”起來

        在設(shè)備轟鳴的生產(chǎn)車間、在比拼趕超的演練賽場(chǎng)，參賽人員正在檢查背板呼吸器備件是否齊備清潔、各閥門連接是否牢固……這是近日該單位“安康杯”背板呼吸機(jī)穿戴技能競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的一幕。

        為豐富形式，提升職工防護(hù)技能，該單位組織開展“安康杯”背板呼吸機(jī)穿戴技能競(jìng)賽，以賽促練，檢驗(yàn)職工對(duì)安全裝備的使用能力。同時(shí)，為確保競(jìng)賽有聲有色、入心入腦，該單位創(chuàng)新競(jìng)賽形式，豐富競(jìng)賽內(nèi)容，讓活動(dòng)載體多元化，組織開展“安康杯”OPL單點(diǎn)課競(jìng)賽、“安康杯”安全知識(shí)技能比武、“安康杯”安全知識(shí)擂臺(tái)賽等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，通過競(jìng)賽，點(diǎn)燃職工提升自身安全防護(hù)技能的熱情。特別是在開展雙盲演練評(píng)估中，采取不打招呼、直插現(xiàn)場(chǎng)的形式，真正檢驗(yàn)職工事故應(yīng)急處置能力，讓安全技能在關(guān)鍵時(shí)刻真正發(fā)揮作用，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

以賽促練，讓技能比拼“燃”起來

        為加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)操作技能，加速推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，該單位把開展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)作為落實(shí)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)的重要載體，構(gòu)建培訓(xùn)、練兵、競(jìng)賽、評(píng)先、晉級(jí)“五位一體”的職工成長(zhǎng)成才機(jī)制。一方面，緊貼生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽項(xiàng)目，開展“安康杯”軋鋼工技術(shù)比武活動(dòng)，設(shè)計(jì)輥環(huán)更換、輥縫設(shè)定等項(xiàng)目，在競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的高技能人才，實(shí)現(xiàn)“開展一項(xiàng)競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)一批人才，培育一批骨干”的目標(biāo)。另一方面，將競(jìng)賽活動(dòng)融入班組安全管理，結(jié)合“六型”班組建設(shè)、零“三違”班組建設(shè)、班組健康明白人等活動(dòng)，廣泛開展職工“嚇一跳”事件分享、安全生產(chǎn)合理化建議、SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序、健康明白人培訓(xùn)等班組安全文化活動(dòng)，持續(xù)提升班組管理水平，使班組成為安全生產(chǎn)和職業(yè)健康的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。